En general, el conductismo formalizó a la psicología como una ciencia, desarrolló métodos con relación al control y la experimentación, además generó modelos matemáticos para la descripción de la conducta.
Rechazó totalmente el método de introspección, trabaja únicamente con hechos observables. Habla de un aprendizaje resultante de la relación “estímulo-respuesta”, se da únicamente cuando se observa un cambio en el comportamiento.
El trabajo de B. F. Skinner se ha aplicado a instituciones como hospitales
mentales, centros correccionales y guarderías.
mentales, centros correccionales y guarderías.
La asignación de calificaciones, recompensas y castigos son también una aportación de esta teoría, pues nos dice que el uso de refuerzos puede fortalecer conductas apropiadas, y su desuso debilitar las no deseadas.
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