Teorías

El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Aunque no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos por concebir el aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista, la realidad es que muchos programas actuales se basan en las propuestas conductistas como la descomposición de la información en unidades, el diseño de actividades que requieren una respuesta y la planificación del refuerzo.

Unas de las teorías que se plantea en base al conductismo es esta: "el comportamiento no está determinado por señales internas o procesos psicológicos complejos del pensamiento. El comportamiento está determinado por fuerzas externas conocidas como estímulos". ¿Qué quiere decir esto? Pues dicta que  las personas se comportan de cierto modo no por algo mental sino por estímulos exteriores.

Pero, hay otras teorías que dicen que el comportamiento de una persona se basa en experiencias que se guardan en el inconsciente de una persona y de esta manera va moldeando a la persona formando un carácter único.